國(guó)家憲法日
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初二8班的宗家弘，今天我國(guó)旗下講話的主題是“國(guó)家憲法日。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國(guó)，2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)決定，將每年的12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”，今年的12月4日是我國(guó)第11個(gè)國(guó)家憲法日。
同學(xué)們，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光輕柔地灑在校園，我們或在教室里書聲瑯瑯，或在操場(chǎng)上肆意奔跑，或在知識(shí)的海洋里暢快遨游。這般看似稀松平常的校園生活，實(shí)則處處都有憲法那無(wú)聲卻有力的守護(hù)。正如列寧所說(shuō)：“憲法，就是一張寫著人民權(quán)利的紙。”憲法恰似一座巍峨的燈塔，熠熠生輝，照亮我們前行的道路，堅(jiān)實(shí)有力地保障著我們的基本權(quán)利，讓我們得以在安全、和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)、安心學(xué)習(xí)。
憲法慷慨地賦予我們受教育的權(quán)利，使得我們能夠端坐在寬敞明亮的教室里，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，就如同海倫·凱勒，盡管身有殘疾，但憑借著受教育所獲取的知識(shí)與力量，在黑暗中點(diǎn)亮了屬于自己的明燈，書寫了非凡的人生篇章。憲法還全力保障我們的人格尊嚴(yán)不受侵犯，讓我們?cè)谛@的每一個(gè)角落都能深切感受到尊重與平等，這不禁讓人想起法國(guó)思想家盧梭的那句名言：“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”而我們?cè)谛@里所享有的言論自由，同樣源自憲法的賦予，它讓我們能夠毫無(wú)畏懼地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，恰如魯迅先生以筆為劍，用犀利的文字暢所欲言，為時(shí)代發(fā)聲。
那么，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)如何對(duì)待憲法呢？我想，首要的便是尊崇憲法。我們需從內(nèi)心深處敬重憲法的無(wú)上權(quán)威，將憲法奉為我們一切行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)決不做任何違法亂紀(jì)之事。要自覺抵御不良行為的種種誘惑，積極維護(hù)社會(huì)的公序良俗。如嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，絕不闖紅燈；對(duì)待公共財(cái)物，應(yīng)懷有珍惜愛護(hù)之心，絕不隨意破壞；對(duì)于他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，更要予以充分尊重，堅(jiān)決不抄襲、不盜用，這正如孔子所倡導(dǎo)的：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。”雖語(yǔ)境不同，但其中蘊(yùn)含的自律遵規(guī)之意是相通的。
與此同時(shí)，我們還要積極投身于宣傳憲法的行動(dòng)之中。要努力將憲法知識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓更多的人能夠深入了解憲法、真切認(rèn)識(shí)憲法。我們可以通過(guò)踴躍參加憲法宣傳活動(dòng)、熱情地與家人朋友分享那些生動(dòng)有趣的憲法故事等多種方式，讓憲法的精神如蒲公英的種子一般，在社會(huì)的廣袤天地間廣泛傳播開來(lái)。當(dāng)我們目睹身邊有人對(duì)憲法懵懂無(wú)知、對(duì)法律置若罔聞時(shí)，我們要果敢地站出來(lái)，憑借我們所學(xué)到的憲法知識(shí)去耐心勸導(dǎo)他們，讓他們真切地認(rèn)識(shí)到憲法的至關(guān)重要性。
同學(xué)們，憲法如摯友，默默陪伴在我們身邊，讓我們從當(dāng)下這一刻做起，從自身的一言一行做起，將憲法牢牢銘記于心中，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去弘揚(yáng)和踐行憲法精神，沐浴在憲法的權(quán)威與守護(hù)下，茁壯健康成長(zhǎng)！
