大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校國(guó)際部招生問答
1. 大橋國(guó)際部為什么要堅(jiān)持獨(dú)立辦學(xué)？
目前大多數(shù)學(xué)校的國(guó)際部采用的都是中學(xué)與第三方中介合作辦學(xué)的方式。這種辦學(xué)模式，在創(chuàng)辦初期中學(xué)方可以省去很多繁瑣的事宜，起步和發(fā)展都比較快，但是合作辦學(xué)的方式也會(huì)出現(xiàn)各種問題。比如合作雙方對(duì)于教學(xué)理念、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)管理方式的分歧以及師資質(zhì)量的保障等。無(wú)論是何種問題最終都會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
大橋堅(jiān)持不與中介合作辦學(xué)有兩大益處。第一，把原本需要支付給中介的高昂中介費(fèi)投入到師資隊(duì)伍建設(shè)中，保證從良莠不齊的外教市場(chǎng)中聘請(qǐng)到高質(zhì)量的外教；第二，獨(dú)立辦學(xué)使得大橋能夠自主地進(jìn)行教學(xué)管理，因材施教，嚴(yán)格掌控教學(xué)質(zhì)量。雖然對(duì)于學(xué)校來說，相比合作辦學(xué)，獨(dú)立辦學(xué)會(huì)產(chǎn)生更多的工作量，但多年以來的教學(xué)質(zhì)量和錄取成果表明，這種獨(dú)立辦學(xué)模式實(shí)現(xiàn)了“做良心教育、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的目標(biāo)和初衷。
2. 大橋國(guó)際部的學(xué)生被錄取到了哪些大學(xué)？
自成立以來，大橋國(guó)際部海外頂尖大學(xué)錄取率在無(wú)錫地區(qū)穩(wěn)居榜首、省內(nèi)領(lǐng)先。美國(guó)前30、前50頂尖大學(xué)的錄取率一直保持無(wú)錫地區(qū)錄取紀(jì)錄的書寫者和保持者。畢業(yè)生錄取到美國(guó)耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、澳大利亞墨爾本、悉尼大學(xué)、日本早稻田、東京大學(xué)、新加坡國(guó)立、南洋理工、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等世界一流大學(xué)。
3. 是面向無(wú)錫市各初中應(yīng)屆初三畢業(yè)生招生嗎？初中不在大橋?qū)W習(xí)的學(xué)生該如何報(bào)名？
我校國(guó)際部面向全市招收應(yīng)屆初三畢業(yè)生。除了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，我們還提供兩種在線報(bào)名方式：
（1）大橋官網(wǎng)下載報(bào)名表，通過電子郵件的形式發(fā)送到報(bào)名表上所示的郵箱。
（2）關(guān)注微信公眾號(hào)“大橋國(guó)際部”，點(diǎn)擊右下角“在線報(bào)名”。
收到報(bào)名表后會(huì)有老師與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4. 國(guó)際部招生時(shí)，中考分?jǐn)?shù)要達(dá)到大橋高中的錄取分?jǐn)?shù)嗎？
國(guó)際部招生標(biāo)準(zhǔn)與高中部招生不完全一樣。除參考中考總分外還要考慮英語(yǔ)單科成績(jī)以及面試的情況。
5. 國(guó)際部課程是什么？全是外教上課嗎？
通過對(duì)多年來對(duì)國(guó)內(nèi)外多所名校的考察，廣泛查閱英文原版資訊材料并參考很多在海外校友的寶貴意見，大橋設(shè)計(jì)出在教育理念、內(nèi)容、方法上集中西方各自特點(diǎn)和長(zhǎng)處的課程，并由具備海外高中教學(xué)經(jīng)歷的教師和豐富國(guó)內(nèi)高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師共同完成教材的選擇。所有高級(jí)課程均獲得美國(guó)大學(xué)委員會(huì)的認(rèn)證。師資方面，外教由學(xué)校在美國(guó)聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)招聘，保證招聘到品格、專業(yè)過硬的外教。外教中擁有博士、碩士學(xué)位的人數(shù)及比例均為全市最高。中教90%以上擁有碩士學(xué)位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，大多具有海外留學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)歷。
大橋國(guó)際部從高一起就由外教授課，全面采用原版進(jìn)口教材、進(jìn)行全英語(yǔ)走班制教學(xué)，從而使學(xué)生盡快熟悉外教的授課和課后輔導(dǎo)方式。讓學(xué)生在進(jìn)入美國(guó)大學(xué)前對(duì)于美國(guó)教師的教學(xué)風(fēng)格、方式、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則有充分的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)術(shù)性特別強(qiáng)的科目，學(xué)校也配備了中教，結(jié)合學(xué)生在外教課堂的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性的課后輔導(dǎo)。我校暑期前往美國(guó)著名學(xué)府研修暑期課程的學(xué)生回校后紛紛表示他們?cè)诶斫庹n堂內(nèi)容、進(jìn)行和教授、同學(xué)的互動(dòng)以及完成作業(yè)、考試等方面毫無(wú)壓力，與夏校中來自國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)本科階段的學(xué)生相比，我校國(guó)際部同學(xué)的適應(yīng)和表現(xiàn)都更有優(yōu)勢(shì)。很多畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)后直接可以選修大二、大三的課程，可以三年完成本科學(xué)習(xí)。這樣不俗的表現(xiàn)也是得益于他們?cè)趪?guó)際部接受兩年美式高中課程的學(xué)習(xí)和鍛煉。
課程進(jìn)度來說，大橋結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試的節(jié)奏需要，學(xué)生在高一進(jìn)行基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)（數(shù)、理、化、文學(xué)、英語(yǔ)聽說讀寫、歷史、地理、美術(shù)、體育等），在高二進(jìn)行AP（美國(guó)大學(xué)先修課程）的學(xué)習(xí)（文學(xué)、歷史、生物、計(jì)算機(jī)編程、經(jīng)濟(jì)、微積分、化學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)、英語(yǔ)語(yǔ)言類等等）在高三進(jìn)行AP以及鑒賞類、實(shí)驗(yàn)類、第二外語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)。課程設(shè)置既兼顧課程難度合理分布，又充分關(guān)注到學(xué)生興趣、性格、動(dòng)手能力等全方面發(fā)展。除此以外學(xué)校還有配套的升學(xué)指導(dǎo)課程、SAT、托福培訓(xùn)課程、競(jìng)賽輔導(dǎo)課程。
學(xué)校開設(shè)近四十門科目，學(xué)生根據(jù)自己的興趣以及未來的專業(yè)方向進(jìn)行選課，學(xué)習(xí)效果更加明顯。課程的多樣性也能夠在高校錄取過程中向各大學(xué)證明大橋?qū)W子的跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)能力。
課堂外，學(xué)校還開展各種充滿趣味、豐富多彩的國(guó)際交流活動(dòng)。學(xué)校從高一入學(xué)前的暑假開始就為學(xué)生設(shè)計(jì)好三年寒暑假的各種安排方案，供學(xué)生自由選擇。在哈佛大學(xué)、西北大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)等各類美國(guó)名校的暑期學(xué)院中都活躍著大橋國(guó)際部同學(xué)的身影。
6. 國(guó)際部是全英文教學(xué)嗎？
外教授課是全英文的。課后由中方助教針對(duì)學(xué)生的不同情況進(jìn)行輔導(dǎo)和深化。
7. 可以住宿嗎？
學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況選擇走讀或寄宿。我們建議學(xué)生住宿，這樣有利于學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。同時(shí)我們也希望三年的住宿生活可以讓學(xué)生在實(shí)際生活中思考、處理兩個(gè)關(guān)系：追尋自我與尊重規(guī)則；正當(dāng)合理的自我保護(hù)與善意開放的理解包容。
8. 畢業(yè)時(shí)是大橋中學(xué)的畢業(yè)證嗎？
畢業(yè)時(shí)會(huì)向成績(jī)合格的學(xué)生頒發(fā)大橋中學(xué)的畢業(yè)證書。
大橋國(guó)際部是美國(guó)Cognia（含NCA CASI、NWAC、SACS CASI三家教育協(xié)會(huì)）文憑認(rèn)證的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能獲得由Cognia簽發(fā)的證書和成績(jī)單，該證書在歐美名校申請(qǐng)時(shí)與美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中的畢業(yè)證具有同等效力。
9. 大橋國(guó)際部是如何指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)海外大學(xué)的？
美國(guó)的私立高中都有自己的升學(xué)指導(dǎo)辦公室。大橋國(guó)際部升學(xué)辦公室的升學(xué)指導(dǎo)均具有海外留學(xué)或海外升學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)的經(jīng)歷。升學(xué)指導(dǎo)辦公室會(huì)舉行系列講座幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解留學(xué)美國(guó)的入門知識(shí)；幫助學(xué)生規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化考試進(jìn)度，逐步確定自己的大學(xué)專業(yè)并結(jié)合學(xué)生的綜合情況推薦大學(xué)；協(xié)助學(xué)生完成申報(bào)大學(xué)的各項(xiàng)步驟。在學(xué)生畢業(yè)在海外學(xué)習(xí)期間，升學(xué)指導(dǎo)辦公室也會(huì)為家長(zhǎng)前往學(xué)生所在國(guó)探親提供簽證服務(wù)。
此外大橋國(guó)際部每年都邀請(qǐng)國(guó)外著名私立高中的升學(xué)指導(dǎo)或大學(xué)的招生官來校為學(xué)生做講座。聘請(qǐng)美國(guó)著名私立中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀升學(xué)指導(dǎo)顧問培訓(xùn)、把關(guān)升學(xué)指導(dǎo)辦公室的工作。招生辦公室每年定期走訪美國(guó)高校的招生辦，既加深他們對(duì)大橋?qū)W生的印象，又能夠第一時(shí)間把最新鮮的美國(guó)大學(xué)招生的動(dòng)態(tài)帶回學(xué)校和同學(xué)、家長(zhǎng)分享。
除了全程指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)，升學(xué)指導(dǎo)辦公室還對(duì)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行精心的指導(dǎo)。從學(xué)生入校起升學(xué)指導(dǎo)老師就對(duì)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)組建、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等各種培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生的任何活動(dòng)構(gòu)想，從出謀劃策到幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中存在的問題，到活動(dòng)完成的及時(shí)總結(jié)，升學(xué)指導(dǎo)辦公室全程“指點(diǎn)不指揮”，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)造性、組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力和克服困難的勇氣。讓學(xué)生活動(dòng)不再是局限于“吹拉彈唱”的聯(lián)歡，而是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考、磨煉學(xué)生意志、提升學(xué)生待人處事能力的社會(huì)實(shí)踐課堂。
10. 是否和高中部在同一教學(xué)區(qū)上課?
國(guó)際部與高中部都在我校的菱湖校區(qū)。但國(guó)際部有獨(dú)立的教學(xué)樓和配套教學(xué)設(shè)施。
11. 學(xué)生的課余活動(dòng)如何安排
學(xué)校有各種社團(tuán)、俱樂部供學(xué)生選擇，充分發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)學(xué)校會(huì)定期組織海外院校交流互訪，開拓學(xué)生視野。
咨詢電話：81896242 吳老師 81896245 張老師
電話咨詢時(shí)間：周一至周五 上午8：00—11：00 下午 13：00—16：00
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