國(guó)際部簡(jiǎn)介
為了滿足中國(guó)社會(huì)、中國(guó)家庭與學(xué)生的發(fā)展需求，大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校于2012年成立國(guó)際部。國(guó)際部秉承大橋“拼搏、競(jìng)進(jìn)”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)“身心健美，精神豐富，思維開闊， 博物通達(dá)”的英才，為學(xué)生搭建高中畢業(yè)后通往海外著名高等學(xué)府的橋梁。自成立以來(lái)，海外頂尖大學(xué)錄取率在無(wú)錫地區(qū)穩(wěn)居榜首、省內(nèi)領(lǐng)先，美國(guó)前30、前50頂尖大學(xué)的錄取率一直保持無(wú)錫地區(qū)錄取紀(jì)錄的書寫者和保持者。畢業(yè)生錄取到美國(guó)耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、澳大利亞墨爾本、悉尼大學(xué)、日本早稻田、東京大學(xué)、新加坡國(guó)立、南洋理工、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等世界一流大學(xué)。
國(guó)際部六大特色確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)升學(xué)、持續(xù)發(fā)展。
● 菁英教育：名校資源，英才為伴
大橋建校三十年形成了嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)愛的教風(fēng)、勤奮互助的學(xué)風(fēng)。在大橋，每個(gè)學(xué)生都浸潤(rùn)在尊重、友善、進(jìn)取的氛圍中；大橋國(guó)際部通過(guò)優(yōu)質(zhì)的課程、優(yōu)效的課堂、優(yōu)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)“全人教育”為核心、素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)的育人理念。
● 精選課程：權(quán)威認(rèn)證，豐富多樣
作為多所海外知名高中的姐妹學(xué)校，大橋國(guó)際部參照芝加哥大學(xué)附屬中學(xué)課程體系，結(jié)合中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)與需求開設(shè)涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、人文、藝術(shù)和跨學(xué)科領(lǐng)域等近五十門科目的課程供學(xué)生選擇。
大橋國(guó)際部獲得的權(quán)威認(rèn)證有：
美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP認(rèn)證
英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部劍橋國(guó)際課程認(rèn)證（A–Level）
美國(guó)GAC-ACT特許教學(xué)中心認(rèn)證
美國(guó)Cognia（含NCA CASI、NWAC、SACS CASI三家教育協(xié)會(huì)）文憑認(rèn)證
大橋國(guó)際部學(xué)生畢業(yè)時(shí)能獲得由Cognia簽發(fā)的證書和成績(jī)單，該證書在歐美名校申請(qǐng)時(shí)與美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中的畢業(yè)證具有同等效力。
融會(huì)貫通、豐富多樣的課程既能滿足學(xué)生興趣、專業(yè)與素養(yǎng)發(fā)展的需求，同時(shí)極大提升了學(xué)生申請(qǐng)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
● 精兵強(qiáng)將：名師領(lǐng)銜，陣容豪華
大橋在美國(guó)本土有專人負(fù)責(zé)招聘，聘請(qǐng)美國(guó)最大的獵頭公司推薦優(yōu)秀教師，外教70%擁有碩士以上學(xué)歷。中教80%以上擁有碩士學(xué)位，教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府（如復(fù)旦、交大、上外、南大、香港中文、英屬哥倫比亞大學(xué)等）。大橋國(guó)際部的教師們學(xué)術(shù)扎實(shí)、愛生敬業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富，且完美融合中西教學(xué)之長(zhǎng)。
● 精耕細(xì)作：小班教學(xué)，高師生比
師生比1：4，堪比國(guó)外頂尖私立名校。高師生比的配備使學(xué)生可以得到更多的關(guān)注，學(xué)生的個(gè)性化需求得到更多尊重。小班教學(xué)使學(xué)生學(xué)得更踏實(shí)，成長(zhǎng)得更健康。
● 精彩社團(tuán)：能力培養(yǎng)，心靈成長(zhǎng)
學(xué)術(shù)、興趣、公益三大類社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活更是作為課程的衍伸讓學(xué)生在“做中學(xué)”，激發(fā)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的意愿、發(fā)展學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)各類活動(dòng)鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作力，讓學(xué)生成就自我、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
● 精心規(guī)劃：升學(xué)護(hù)航，全程陪伴
學(xué)生入學(xué)伊始就由專屬升學(xué)指導(dǎo)老師建立專屬成長(zhǎng)檔案，一對(duì)一進(jìn)行選科、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)度以及課外活動(dòng)的規(guī)劃。升學(xué)指導(dǎo)老師100%擁有碩士學(xué)歷，均有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，接受美國(guó)頂尖大學(xué)的前任招生官培訓(xùn)。專屬教師陪伴學(xué)生三年，精準(zhǔn)打造學(xué)生升學(xué)方案。
報(bào)名表.docx