小學(xué)部簡介
大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部于2012年9月正式成立，在學(xué)前街校區(qū)和太科園校區(qū)均設(shè)教學(xué)點(diǎn)。目前有56個教學(xué)班，2004名學(xué)生。學(xué)校實(shí)施小班化教學(xué)，全面貫徹素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育的“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂地成長。
學(xué)校以培養(yǎng)“完整的活潑潑的兒童”為核心目標(biāo)，構(gòu)建“競進(jìn)”課程體系。
“學(xué)科課程”指向?qū)W生課程素養(yǎng)的發(fā)展，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、拓展性、融合性。積極開展國家課程的校本化實(shí)踐研究，創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程、兒童思維課程、經(jīng)典閱讀課程、STEM課程、書畫、形體課程、趣味體育課程等為學(xué)生創(chuàng)造豐富多元的學(xué)習(xí)機(jī)會。項(xiàng)目化、大單元教學(xué)研究與實(shí)踐將課程與課程整合，將學(xué)習(xí)與生活鏈接，引領(lǐng)學(xué)生獨(dú)立探索，創(chuàng)造性地解決實(shí)際的問題。“十個100”閑暇課程的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生高品質(zhì)課余生活的引領(lǐng)。
“公共生活課程”指向公民素養(yǎng)的發(fā)展，積極建立“共建”、“日修”的課程文化。從師生共創(chuàng)有意義的一日生活開始，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；以公共議事課、公益活動、辯論賽、國際交流等方式，打開兒童生活視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊事、社會事、世界事，讓學(xué)生在實(shí)踐中自治、自勵、自成，做一個有愛心，有責(zé)任心的現(xiàn)代小公民。
大橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校小學(xué)部始終以兒童為中心，重視“兒童研究”，積極捍衛(wèi)兒童權(quán)力，努力營造關(guān)懷、競進(jìn)的學(xué)校文化，打造有活力、有魅力、有品質(zhì)的教育，讓師生共同經(jīng)歷幸福完整的教育生活，培養(yǎng)活潑潑的兒童，成就有尊嚴(yán)的老師。