陸敏老師的校級示范課——《圖像問題》

發(fā)布時間:2014-04-23 瀏覽次數(shù):4277

為進一步深入開展學校課堂教學的研究，發(fā)揮骨干教師在教學研究中的示范、導向作用，我校邀請各學科教師代表開設校級示范課。開課老師認真對待，精心準備，在充分總結個人多年成功教學經(jīng)驗的基礎上，開出有特色的示范課，展示了他們深厚的課堂教學功底和獨特的教學風格，同時為全體教師提供了學習、借鑒的機會。聽課老師以評課記錄的形式對課堂教學信息給予反饋，使示范課活動真正起到評教評學，相互交流，共同提高的目的。

2015年4月22日下午，物理組陸敏老師開設了一堂高三二輪復習課。陸老師沉著自若，深入淺出，娓娓道來。高三學生思維敏捷，回答高效，功底扎實。整堂課圍繞“物理圖像”展開，由簡單的直線圖像到復雜的曲線圖像，從“點、線、面”提取信息，將繁瑣的情景一一簡化，展露本質。課堂利用多種展示手段，PPT展示題目與歸納，板書展示分析過程，配合默契。

這不是一堂單純的習題課，課上時時滲透物理思維方式的指導、解決問題能力的培養(yǎng)，幫助學生靈活應對高考試題。