學(xué)貴有疑，疑則有進——關(guān)于普通高中《歷史地圖冊》一處插圖的疑問
“學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。”無錫市大橋?qū)嶒瀸W(xué)校高一（2）班袁逸聰同學(xué)翻看普通高中《歷史地圖冊》第12頁時發(fā)現(xiàn)插圖“奧斯曼土耳其軍隊攻占君士坦丁堡”有誤，在經(jīng)過辨?zhèn)尾樽C之后，他認為這幅圖被引用于《拜占庭帝國通史》，應(yīng)該是“十字軍攻克君士坦丁堡”。他還從圖片中士兵的衣著及裝備中論證了士兵不是奧斯曼土耳其軍隊，而應(yīng)該是西歐士兵。他向出版社編輯發(fā)出郵件，將自己的思考與結(jié)論與之進行探討。編輯回復(fù)表示小袁同學(xué)熱愛歷史、求真求實、嚴謹好學(xué)，將會在下次重印時進行修改。
新課程鼓勵學(xué)生獨立思考，敢于質(zhì)疑權(quán)威，在嚴謹踏實的基礎(chǔ)上培養(yǎng)創(chuàng)新能力。無錫市大橋?qū)嶒瀸W(xué)校一貫以來以精英人才為己任，倡導(dǎo)“勤學(xué)、善思、踐行”的良好學(xué)風(fēng)，落實素質(zhì)教育，在努力改進教育、提高課堂教學(xué)效率和效益的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和實踐能力。小袁同學(xué)正是勤學(xué)善思的優(yōu)秀大橋?qū)W子的代表。敢于批判和質(zhì)疑，勇于求真和實證，大橋?qū)W子，好樣的！
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